25 de agosto Aniversario de la escuela馃挅

Por

Hoy 25 de agosto, es un d铆a muy especial para nuestra escuela, ya que cumple un aniversario m谩s desde su creaci贸n. Un d铆a como hoy pero de hace 12 a帽os atr谩s y mediante la Resoluci贸n N° 2053 se creaba la Escuela con el n煤mero 4-237, con el fin de garantizar el cumplimiento de la obligatoriedad de la Educaci贸n Secundaria. Por tal raz贸n, se celebr贸 esta tarde un emotivo acto. Participaron profesores, preceptores, alumnos y familias. Se record贸 la historia de nuestra escuela, cada curso present贸 su torta de cumplea帽os y se realizaron diversos juegos recreativos. Con la ayuda de las TICs, los alumnos participaron de la competencia ¿Qui茅n sabe m谩s sobre la escuela?, quienes al finalizar la jornada recibieron diversos premios.

Nuestra escuela valora profundamente el legado de sus predecesores, y se esfuerza d铆a a d铆a por responder a nuevos desaf铆os, una instituci贸n en permanente v铆nculo con la comunidad.

Para conocer a煤n m谩s la Historia de la escuela, acceder al siguiente link

https://escuela4237.blogspot.com/2022/05/resena-historica-u-n-25-de-agosto-de.html


Agradecemos a los profesores encargados de la organizaci贸n del acto: Mariangel Cheredi y David Arco.











¡¡¡Feliz cumplea帽os Escuela 4-237!!!馃挄馃帀馃巶

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

RESE脩A HIST脫RICA

Por
Imagen
  Haciendo historia... U n 25 de agosto de 2010, mediante la Resoluci贸n N° 2053 se creaba nuestra escuela con el n煤mero 4-237,  en el edificio de la Escuela N° 1-507 Mart铆n Gil, con el fin de garantizar el cumplimiento de la obligatoriedad de la Educaci贸n Secundaria. La actividad se inicia en esa fecha, como EGB completa con la apertura del 8° y el 9°, formando parte de la Escuela Primaria 1-507, con una matr铆cula de 34 alumnos. En octubre de ese a帽o asumen como Director. el profesor Sergio Humberto Fern谩ndez, qui茅n ejerc铆a como profesor de Matem谩tica y como Secretaria, la Sra Viviana Mercado.  De esta manera se creaba la Escuela 4-237 Sin Nombre Bachiller en  Ciencias Naturales Salud y Ambiente con orientaci贸n en Agroecosistemas,  dando respuestas a toda una Comunidad que ped铆a ahora la apertura de 1° del Polimodal para que continuaran los egresados de noveno, estudiando en la escuela. As铆 cada a帽o, se abr铆a el siguiente curso hasta que en el 2.013 se completaron todos los cursos y ni
Leer m谩s...

10 DE NOVIEMBRE D脥A DE LA TRADICI脫N馃馃馃馃馃馃馃嵂

Por
Imagen
Hoy 10 de noviembre se celebr贸 en nuestra instituci贸n, el D铆a de la tradici贸n. Dicha fecha fue elegida en conmemoraci贸n al nacimiento del poeta argentino Jos茅 Hern谩ndez, defensor del arquet铆pico gaucho y autor del inmortal "Mart铆n Fierro", obra cumbre de la literatura gauchesca, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y c贸digos de honor. La palabra Tradici贸n deriva del Lat铆n "tradere" y quiere decir donaci贸n o legado. Es lo que identifica a un pueblo y lo diferencia de los dem谩s, es algo propio y profundo, siendo un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos. Cada generaci贸n recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. As铆 es que la tradici贸n de una Naci贸n constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada regi贸n. En el acto participaron profesores y alumnos. Los alumnos realizaron bailes de ra铆ces folcl贸ricas,  
Leer m谩s...

MENDOZA FUTURA: MUESTRA DE FIN DE A脩O

Por
Imagen
El dia  15 de diciembre los alumnos de nuestra escuela viajaron a la ciudad de Mendoza con el objetivo de participar en la muestra de fin de a帽o de MENDOZA FUTURA. El encuentro se realiz贸 en el   Estadio Aconcagua Arenas, ubicado en el Parque Gral San Mart铆n. El programa MENDOZA FUTURA, i niciativa del Gobierno provincial coordinado por la Direcci贸n General de Escuelas (DGE) y el Ministerio de Econom铆a y Energ铆a , tiene como objetivo formar a j贸venes en programaci贸n, electr贸nica y biotecnolog铆a, con acento en la creatividad, innovaci贸n, desarrollo de las habilidades sociales y el pensamiento cr铆tico para la realizaci贸n de proyectos que impacten en la matriz productiva local. Se desarrolla en el 谩mbito de educaci贸n extracurricular y se dicta a trav茅s de tres niveles, denominados episodios. Mendoza Futura se aplica en los 18 departamentos de la provincia, en puntos EduRed determinados por la Direcci贸n General de Escuelas y otros puntos digitales en espacios cedidos por los municipios
Leer m谩s...